Para que me entiendas en españolllll :)

En el mundo global de hoy, en socio-económico rápido, los cambios tecnológicos y de información tendrá lugar en los sectores modernos de la sociedad, las instituciones de educación superior frente a nuevos retos para dar respuesta oportuna y adecuada a la urgente necesidad de distribuir las oportunidades de aprendizaje para todos. Conocimientos pertinentes, que se considera el medio más eficaz para el empoderamiento local y la autonomía de la comunidad de desarrollo sostenido, debe ser accesible a todos los sectores de la población a fin de asegurar mejores niveles de calidad de vida. Para mejorar las capacidades locales en las comunidades menos privilegiadas medio de promover la autodefensa individual y colectiva gestionadas habilidades y la autoestima que faciliten las condiciones necesarias para asegurar los estándares aceptados en la salud, la nutrición, la productividad, la integración familiar y comunitaria, y el sonido de indicadores ambientales, así como en la distribución del ingreso y los activos de contratación.

Otro criterio básico para el funcionamiento del mundo global es la interdependencia. Todas las naciones y todos los sectores de una sociedad están interrelacionados. El crecimiento económico depende de la expansión de mercados diferenciados. Mercados más grandes y más fuertes dependen de una mayor y mejor distribución del consumo de bienes y servicios. Y el consumo racional de aumento depende de una mayor productividad y la sensibilización, así como la disponibilidad de recursos financieros en una amplia significativamente más amplia de la población mundial. El desarrollo sostenible y la calidad de vida para todas las naciones en el largo plazo dependerá de la forma cómo las comunidades locales, a través del guante, abordar eficazmente las cuestiones del medio ambiente, abastecimiento de agua, la infraestructura pública, la productividad, la nutrición, la salud, integración familiar y, en consecuencia, disminución de la migración. Para promover la autonomía local, el desarrollo sostenido en las comunidades menos privilegiadas es trabajar por el bienestar de todas las naciones en un mundo interdependiente. ¿Cuál es entonces el papel de la Educación Superior en el contexto de una distribución social más se necesita de los conocimientos pertinentes? ¿Qué pueden hacer las universidades a desempeñar un papel importante en la promoción de la autonomía local para un desarrollo autosostenido? ¿Cómo estas instituciones pueden contribuir a certificar los diferentes niveles de conocimientos pertinentes entre los miembros de una comunidad determinada y evaluar el impacto social de su compromiso?

En Italiano

Nel mondo globalizzato di oggi, dove un rapido socio-economico, i cambiamenti tecnologici ed informativi si svolgono in settori moderni della società, istituti di istruzione superiore affrontare le nuove sfide di fornire risposte tempestive e proprio ad un bisogno urgente di distribuiti opportunità di apprendimento per tutti. Conoscenza rilevante, considerato il mezzo più efficace per il rafforzamento dei poteri locali e di auto-sviluppo sostenibile della comunità, devono essere accessibili a tutti i settori della popolazione, al fine di garantire migliori livelli di qualità della vita. Per migliorare le capacità delle comunità locali a meno privilegiati strumenti per promuovere sé individuale e collettiva gestiti competenze e l'autostima che facilitare le condizioni necessarie a garantire gli standard accettati per la salute, la nutrizione, la produttività, la famiglia e l'integrazione della comunità, e il suono indicatori ambientali, nonché come delle attività di distribuzione del reddito e degli appalti.

Un altro criterio di base per il funzionamento del mondo globale è l'interdipendenza. Tutte le nazioni e tutti i settori di una determinata società sono interrelati. La crescita economica dipende l'espansione dei mercati differenziati. Più grande e più forte sui mercati dipendono incremento delle vendite e migliorare il consumo di beni e servizi. Aumento del consumo razionale e dipende da una maggiore produttività e di sensibilizzazione, nonché la disponibilità di risorse finanziarie in un array notevolmente più ampio della popolazione mondiale. Sviluppo sostenibile e qualità della vita per tutte le nazioni a lungo termine dipende dal modo in comunità locali, attraverso il guanto, affrontare con efficacia le questioni ambientali, l'approvvigionamento idrico, delle infrastrutture pubbliche, la produttività, la nutrizione, la salute, l'integrazione familiare e, di conseguenza, diminuita l'immigrazione. A promuovere le autonomie locali, lo sviluppo sostenibile nelle comunità meno privilegiato è quello di lavorare per il benessere di tutte le nazioni in un mondo interdipendente. Qual è allora il ruolo dell'istruzione superiore nel contesto di una distribuzione più bisogno sociale delle conoscenze pertinenti? Che cosa possono fare le università a svolgere un ruolo significativo nella promozione del rafforzamento dei poteri locali per l'auto-sviluppo sostenibile? Come queste istituzioni possono contribuire a certificare i livelli di conoscenze pertinenti differenziale tra i membri di una data comunità e valutare l'impatto sociale del loro impegno?

Ahora en Frances amigos :)

Dans le monde de la connaissance mondiale d'aujourd'hui, où les socio-économique rapide, les changements technologiques et d'information ont lieu dans les secteurs modernes de la société, établissements d'enseignement supérieur face aux nouveaux défis de fournir des réponses en temps opportun et approprié à un besoin urgent d'occasions d'apprentissage distribué av pertinents, considéré d'être le moyen le plus efficace pour le pouvoir local et communautaire d'auto-développement durable, doit être accessible à tous les secteurs de la population afin d'assurer une meilleure qualité des niveaux de vie. Pour améliorer les capacités locales à des communautés moins favorisées moyen de promouvoir l'autonomie individuelle et collective gérée et capacités d'auto-estime de soi que faciliter les conditions nécessaires pour garantir des normes acceptées sur la santé, la nutrition, la productivité, l'intégration familiale et communautaire, et le son des indicateurs environnementaux, ainsi comme des actifs sur la répartition des revenus et l'approvisionnement.

Un autre critère de base pour le fonctionnement monde global est l'interdépendance. Toutes les nations et tous les secteurs d'une société donnée sont interdépendants. La croissance économique dépend de l'expansion des marchés différenciés. Les marchés plus importants et plus solides dépendra accrue et une meilleure répartition de la consommation de biens et de services. Rationnelle et d'augmentation de la consommation dépend de la productivité plus élevée et la sensibilisation, ainsi que la disponibilité des ressources financières dans un compte de manière significative tableau de la population mondiale. Un développement durable et qualité de vie pour toutes les nations dans le long terme dépendra de la façon dont les communautés locales, à travers le gant, traiter efficacement les questions d'environnement, l'approvisionnement en eau, des infrastructures publiques, la productivité, la nutrition, la santé, l'intégration familiale et, en conséquence, diminué de migration. Afin de promouvoir l'autonomie locale, un développement soutenu dans les communautés les moins favorisées est de travailler pour le bien-être de toutes les nations dans un monde interdépendant. Quel est alors le rôle de l'enseignement supérieur dans le contexte d'une distribution sociale plus besoin de connaissances pertinentes? Ce que les universités peuvent faire pour jouer un rôle significatif dans la promotion de l'autonomisation des locaux d'auto-développement durable? Comment ces institutions peuvent contribuer à certifier les niveaux différentiels de connaissances pertinentes entre les membres d'une communauté donnée et évaluer l'impact social de leur engagement?

Aqui el texto en Rusoooooooooooo ;)

В современном глобальном мире, где быстрые социально-экономические, технологические и информационные изменения происходят в современных секторах общества, высшие учебные заведения сталкиваются с новыми проблемами с целью своевременного и надлежащего реагирования на настоятельную необходимость распределенного обучения возможности для всех. Соответствующих знаний, который считается наиболее эффективным средством для расширения возможностей местных сообществ и самостоятельное развитие, должны быть доступными для всех слоев населения с целью обеспечения лучшего качества жизни уровней. Для повышения местного потенциала в менее привилегированном общин средства стимулирования индивидуальной и коллективной самообороны, управляемые и самооценка навыков, которые облегчили условия необходимы для обеспечения признанными стандартами в области здравоохранения, питания, производительности труда, семейной и общественной интеграции, а звук экологических показателей, а также Активы как на распределение доходов и закупок.

Другим основным критерием для глобального мира функционирования взаимозависимости. Все народы и все слои данного общества взаимосвязаны. Экономический рост зависит от расширения дифференцированных рынков. Более крупные и сильные рынки зависят от более широкое и более эффективное распределение потребления товаров и услуг. Увеличение и рациональное потребление зависит от повышения производительности труда и повышения осведомленности, а также наличия финансовых ресурсов в значительно более широкого круга населения мира. Устойчивое развитие и качество жизни для всех стран в долгосрочной перспективе зависит от способа местными общинами, через перчатку, эффективно решать экологические проблемы, водоснабжения, общественная инфраструктура, производительность труда, питание, здоровье, семья интеграции и, как следствие, снизилась миграция. Для содействия местного самоуправления, устойчивого развития в менее привилегированном общин работать для благополучия всех народов в мире взаимозависимости. В чем тогда роль высшего образования в контексте наиболее необходимых социальных распространение соответствующих знаний? Что университеты могут сделать, чтобы играть важную роль в содействии расширению прав и возможностей местного самоуправления для устойчивого развития? Как эти учреждения могут содействовать удостоверяют дифференциальной уровнях соответствующими знаниями между членами данного сообщества и оценки социальных последствий их взаимодействие?